丰南职教中心数控技术应用专业成立于2005年，是国家级中等职业示范校建设的重点专业、河北省骨干专业。本专业共有教师32名，被评为河北省教学优秀团队，全部具有本科及以上学历，教师队伍中包括高级职称17人，中级职称7人，国家级考评员8人，唐山市职业技能鉴定数控技术应用专业专家委员会成员2人，其中张善瑞主任被评为唐山市中等职业学校教学名师。

实训实习设备方面，现有五个理实一体化实训车间，两个数控仿真编程教室，一个电火花和线切割教室，一个液压实验室，一个机械拆装实验室。总实训面积2945m²，仪器设备总价值1150万元。

本专业课程主要有： 机械制图﹑金属材料及热处理﹑公差配合与测量﹑车工工艺学﹑电工基础﹑微机原理及应用﹑电子技术﹑数控仿真加工﹑数控机床故障诊断与操作﹑数控车实训﹑数控铣实训﹑钳工实训等。

本专业旨在培养德﹑智﹑体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和数控机床加工技术方面的专业知识，有较强的实践能力，具有爱岗敬业，踏实肯干，勇于创新与人合作的良好品德的技师型人才。毕业生在企业中的数控车间或班组中，可从事技术部门﹑车间一线工作，进行手工和计算机编制数控加工程序，能熟练的进行产品加工并能解决加工中出现的问题。

机电技术应用专业是我校省级特色专业，拥有先进的教学实训设施，现有四个大型综合电工实训车间 和一个电子电工与自动化实训中心，其中电子电工与自动化实训中心为省级实训基地，专业实训总面积 4700 多平方米，总投资 3100 多万元，配备电子、电工、PLC、机床维修、单片机、工业仿真等 15 个专业实训室， 可同时容纳 2000 人进行专业实训，是我校示范校建设和人才培养的主阵地。

机电技术应用专业现有一支结构合理、教学经验丰富、专业技能水平过硬、教科研能力突出的教师队 伍，其中高级职称教师 10 名、中级职称教师 15 名、具有技师或高级工技术职务的专业教师 12 名。 机电技术应用专业秉承为社会培养具有较高职业素养、较强专业能力、掌握一定知识的经验型技能型 人才的宗旨，注重学生职业道德培养，深化专业教学改革，不断优化调整专业实训内容，从企业需求入手， 将企业文化融入生产教学中，毕业生广泛服务于钢铁、冶金、化工、陶瓷、装备制造等企业的电气成套设 备的安装、调试、维护岗位，可从事维修电工、电子产品调试工和自动化设备调试工等工作，深受社会的 好评，为服务唐山、丰南政治、经济建设作出了突出贡献 。

机修专业是我校重点建设和发展的专业之一，也是面向机械制造业培养机械制造、安装、调试与维修等实用型技能人才的重要基地。现有汽修、钳工、车工、焊工技术应用三个专业工种发展方向。

专业教学设施完备，拥有汽修实训车间、钳工实训车间，焊接与切割实训车间、车工实训车间总面积达4000㎡。专业拥有一支年轻有为、干劲十足、善于学习、敢于挑战、技能过硬的教师队伍。现有高级职称教师10名、中级职称教师15名、具有高级工或技师技术职务的专业教师12名。专业一贯重视实践教学，重视学生动手能力和创新能力的培养，不断调整和优化实训项目和实训内容，更新实训手段，切实加强对学生应用能力的培养。在专业教育教学过程中，以就业为导向，以能力为核心，以中级技能人才培养为目标，严格教学管理，狠抓教学质量，加强质量监控，全面推进学生素质教育。优越的教学条件、高素质的师资队伍和严格的管理，为社会培养了一大批品德优良、基础宽厚、技能复合、素质全面、深受社会欢迎的毕业生。

综合专业部现开设动漫设计、平面设计、电子商务、市场营销、会计、美发与形象设计等专业。本专业部现有教师及管理人员30人，其中高级教师7人，双师型教师18人。

按照我校"以培育技能人才、服务经济社会发展"的办学宗旨以及"坚持靠质量求生存，靠质量谋发展"的办学理念，综合专业部坚持"实践性、开放向和职业性的人才培养模式"；坚持"德育为先，技能为本，服务学生为中心"的管理理念，狠抓教学改革。近年来，专业部多名教师在国家、省、市级各类教学比赛中获得大奖，专业部学生在专业指导教师的带领下多次在省级、市级技能大赛中取得骄人的成绩。

丰南职教中心升学专业部由学前教育专业和对口升学班两部分组成。现有教师32人，其中中学高级教师10人，全国优秀教师1人，有3人获全国教学比赛一等奖。学生400多人，其中学前教育专业250多人，对口升学班150多人。

学前教育专业是我校与唐山工业职业技术学院联办的一个专业，学生在我校上三个学期后到唐山工业职业技术学院继续学习三个学期，毕业发中专毕业证书。如果想继续深造，还可直接参加工职院的学前教育大专班的考试。目前我校12级学前教育专业的学生已经在工职院完成中专阶段的学习，有40多人考上了本院的学前教育大专班继续深造。学前教育专业以适应现代社会发展要求，培养各种儿童教育专门人才为目标，要求学生不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及勇于创新的能力。现开设音乐、舞蹈、键盘、美术、手工制作、活动设计、幼儿文学等专业课程，另外根据不同学期学生的实际情况开设相应的文化基础课程。先进的硬件设施、雄厚的师资力量、高标准的专业课教室为学生的学习与实践提供了良好的环境。学前教育专业的专业课老师都是专业院校毕业的专业人才，既有过硬的专业知识，又有丰富的实践经验，是一支优秀的教育团队。

对口升学给职业类学校的学生谋一条新的出路，通过对口高考、单独招生等形式满足初中阶段学习基础不太理想而又有上大学志向的孩子的升学要求，圆他们的大学梦。我校的对口升学班有机电、计算机两个专业。对口高考科目有语文、数学、英语和相应专业基础课程。学生在职业学校学什么专业，就参加该专业或相关专业的对口升学考试，被高校录取后，继续在这个专业学习、深造。对口高考是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，相对普通高考，考上大学的概率高。2014年河北省有对口招生院校148家，可以满足同学们学习深造的愿望。即使考不上大学的同学可以拿到所学专业的中专毕业证书、职业资格证书，学到实用技术，学校将以中专毕业生的身份，推荐学生就业。这样一来，参加对口升学考试就等于上了双保险。

自2013年开始，河北省部分普通高等职业院校允许进行单独考试招生。高职单独考试招生时间为每年的5月上中旬，考试科目为语文、数学、英语加综合素质测试，具体考试安排和考试办法由招生院校自行制定。单独考试招生录取的考生与参加普通高考录取的考生享受同等待遇，毕业颁发由教育部统一印制并由省教育厅统一验印的普通高校毕业证书，同时颁发由省人事厅发放的《就业协议书》和《就业报到证》。由于单独考试招生主要生源来自于中等职业学校（普通高中也有一部分生源），因此文化考试试题比普通高考简单的多，只相当于高中会考C到B的难度，也就是说单独考试招生录取率是比较高的。2014年河北省进行单独考试招生的试点院校有58家。参加单独考试招生填报志愿时，不受在中等职业学校所学专业的限制，可以任意选报6个专业，也就是说文科生可报理科，理科生也可报文科（如在中职学的是计算机专业，可报数控专业、机电一体化专业等）。

丰南职教中心升学专业部现有计算机专业对口升学班3个；机电专业对口升学班1个；2015年秋季招生中，计算机专业对口升学班计划招生20人。